国子监有什么职能和机构作用 宋朝时期的国子监是什么机构

国子监到底是个怎样的机构?寒门学子毕业可以直接做官吗?
古往今来走仕途之路是多少人的梦想,此路实在走不通再考虑其他行当 。
比如明朝大才子,四大名著《西游记》的作者吴承恩做了多年秀才而无法中举,传统的科举之路无法实现目标,只好推荐去国子监学习了几年,出来后当了几年小官,也算是圆了平生的夙愿吧!
我们都看过《范进中举》这篇文章,知道明朝传统的科举之路,需要通过秀才--举人--贡士--进士四级门槛才能实现做官的梦想 。
然而科举路之难难于上青天,以明朝为例,大明朝约有一亿人口(一说八千万),读书人约有几百万人,而每三年进士录取名单才区区两三百人 。

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所以才出现《范进中举》中四五十岁才中举(依律可以做个小吏),喜极而疯的真实案例 。那么除了艰难的科举之路,还有其他途径实现寒门莘莘学子做官的梦想吗?
答案是有的,就是今天我们所说的“进学”国子监 。今天就聊聊明朝国子监的前世今生,以史为鉴,了解一下古代莘莘学子的仕途之路 。

国子监有什么职能和机构作用 宋朝时期的国子监是什么机构

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明代的国子监(jiàn)也称太学,在明代既是国家最高学府,又是主管学政的最高机构,通俗说具有管理和教学双重功能 。
晋武帝司马炎始设国子学,至隋炀帝时,改为国子监 。唐、宋时期,国子监作为国家教育管理机构,统辖其下设的国子学、太学、四门学等,各学皆设立博士若干,设祭酒一人负责管理 。
这里的祭酒并非饮酒祭天的意思,乃是博士之首,即博士官 。
到了明朝以后,明太祖朱元璋改国子监具有监(管理)、学(教学)的双重功能 。国子监设有最高长官祭酒一人,从四品 。属官有司业、监丞、博士等职 。
有趣的是,公元1379年朱元璋任命开国六国公之一曹国公、一代名将李文忠为国子监祭酒,为朝廷培养人才 。
而李文忠同时也是朱元璋的亲外甥,他当时是兼任祭酒一职,李文忠的正官是主持大都督府(最高军事机构),可谓文武一手抓 。此种情况在明朝后世绝无仅有 。
祭酒、司业(二把)全面负责国子监内教学行政事务的管理 。
博士主管教学,当时主设六门课程,分别是《御制大诰》、《大明律令》、《四书》、《五经》、《性理大全》、《说苑》等 。
其中《御制大诰》则是明太祖朱元璋亲自写定的刑典,反映了明太祖乱世用重典的思想 。朱元璋洪武一朝结束后,由于里面刑罚过于苛刻后世就基本不再使用,参照的律例自然是《大明律令》 。
国子监的学生统称为监生,以入学途径可分为荫监、举监、贡监、例监四类 。
国子监从一把手祭酒到普通管理人员都是由吏部任命的官员,明朝对学官的要求极为严格 。国子监的祭酒、司业等主要官员必须满腹经纶,同时更要忠于皇帝、能迎合朝中各种势力派系 。

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比如,嘉靖帝在位四十五年,帝王术玩得是盖世无双,内阁首辅换了十几位,个个都是人精中的人精,如张骢、严嵩、徐阶等 。
国子监祭酒这个位置实在是不好唬弄,后来朝廷就派高拱任祭酒、张居正任司业,果然以这两人的旷世之才把整个朝廷都伺候得眉开眼笑 。
后来两人也陆续都做了首辅,权倾一时实现了自己的抱负 。
国子监的另一个特点是采用积分和拨历(指监生被派往朝廷各部堂实习)的教学制度,来区分优劣 。和现在的大学有些相似,以现在眼光看还是比较公平的 。

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