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【活力课堂的教学方法有哪些 活力课堂的教学方法途径】1、故设悬念法
在上课之前 ， 老师会自我介绍 ， 那么就可以先设置一个悬念 ， 引导学生思考 ， 然后不失时机地点出意料之外又在情理之中的结果 ， 学生就会恍然大悟 ， 就会获得松驰后的愉悦 。
2、直观显现法 。
形象直观的手段很多 ， 如通过影视再现、音乐烘托、实物演示、图画显现……这些手段可创设一种可感可知、有声有色、亦虚亦实的境地 ， 给学生鲜明生动的形象和身临其境的感觉 ， 激发其兴趣和热情 。
3、沟通感情法
课堂上教师的感情主要流露在语言、神态、手势等方面 。教师语言亲切 ， 神态自然 ， 情绪饱满 。自然会消除学生恐惧、紧张的心理 ， 增强学习的信心和积极性 。反之 ， 教师语言滞涩 ， 神态紧张 ， 情绪低落 ， 必然会造成学生的不安、沉闷和懒散 ， 使课堂成为一潭微波不兴的死水 。所以 ， 有经验的教师都很注意满怀激情 ， 进入角色 ， 用自己的心去碰撞学生的心 ， 用自己的情去沟通学生的情 。
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