流言说：据说一边学习 ， 一边吸氧 ， 能够让大脑运转更快 ， 精神更好 ， 思维更敏捷 ， 达到事半功倍的效果 。
回答：
假 。 吸氧的益处只针对特定人群 ， 对于考生没有帮助 。
论证：
说到吸氧 ， 不得不先说说大脑的供能系统 。 脑细胞的能量供应形式有些特殊 ， 他们仅能利用葡萄糖作为供能物质 。 葡萄糖在有氧环境中进行代谢 ， 产生大量ATP（三磷酸腺苷 ， 是人体内最直接的能源物质 。 一般来说 ， 其他形式的能量都必须转移到ATP里才能被细胞利用） ， 供给大脑使用 。 以现代人的饮食习惯和结构来看 ， 葡萄糖的供给应该是足够的 ， 那么只要有足够的氧气 ， 大脑的供能就不会不足 ， 这大概就是考生家长拉着考生去吸氧的“理论基础”吧 。 从这一点上来看 ， 补足氧气的确是无可厚非 ， 但问题在于 ， 考生真的需要那么多氧气吗？他们凭借自己的呼吸摄取不到足够的氧气吗？
正常的呼吸
在正常的呼吸过程中 ， 空气通过气管、支气管层层深入 ， 最终来到肺泡 ， 与肺泡周围血管中的血液（含氧量低）进行交换 ， 其中空气中的氧气弥散到血液中 ， 与血红蛋白结合；而血液中的二氧化碳则弥散至肺泡当中 ， 在接下来的呼气过程中排出体外 。
一般情况下 ， 如果空气中的氧气含量足够、肺部的通气没有什么障碍 ， 肺泡没有因为纤维化或者炎症丧失气体交换的功能 ， 肺部血管也没有栓塞等问题的话 ， 仅仅依靠空气中的氧气就完全可以提供人体活动所需要的所有能量 。 由于大脑在人体器官中的重要地位 ， 即使出现供氧不足 ， 机体也会通过收缩四肢末梢血管的方式 ， 优先供给大脑和内脏器官的血液 。 所以 ， 只要考生身体健康 ， 空气中的氧气又不过分稀薄的话 ， 正常的呼吸过程完全可以给大脑提供足够的氧气 。
谁需要吸氧
真正需要吸氧的人 ， 大多出现在医院里 ， 或者是在家中静养的慢性病患者 。 他们由于疾病、创伤等的原因 ， 出现了血中氧气含量不足的情况 。 常见的是肺部疾病的患者 。 这些患者由于肺部炎症渗出、肺纤维化、肺栓塞等原因 ， 肺部不能进行有效的氧合——换言之 ， 就是进入肺部的氧气不能完全进入到血液中去 。 这时候 ， 通过吸氧增加吸入气体内的氧气含量 ， 可以使得更多的氧气进入血液当中 ， 以防发生由于缺氧所导致的慢性脏器功能衰竭、心梗脑梗等问题 。 对一些受到重大外伤或手术术后的患者来讲 ， 由于机体处于应激状态 ， 耗氧量徒增 ， 吸氧也可以防止组织器官供氧不足 。
然而 ， 对于一个正在备考的高考考生来讲 ， 如果并没有肺部疾病 ， 也没有贫血或者受伤、手术术后等问题 ， 自身呼吸所获得的氧气是足够给全身供能的 ， 多吸入的氧气不仅无用 ， 还有可能对身体造成伤害 。
多氧多伤身
作为一个健康的人 ， 多吸氧不仅无用 ， 而且还伤身 。 如果抽血进行对比的话 ， 同一个人在吸氧时血中的氧气含量会比正常呼吸时高出很多 。 这些多出来的氧并不会乖乖地呆在血红蛋白周围 ， 而是会跑出来搞点破坏 ， 造成所谓的“氧中毒” 。 很多接受高浓度高压氧治疗的人 ， 会在很快的时间内出现类似肺炎的表现 ， 这就是过多的氧气对肺泡造成了损伤所致 。 还有一些人 ， 在大量吸入氧气后 ， 出现了过度兴奋 ， 继而进入昏迷 ， 最终死亡 ， 这则是氧气对大脑造成了损害 。 更加可怕的是 ， 婴儿暖箱里的富氧环境 ， 甚至可以导致新生儿视网膜损伤 ， 造成视力损害甚至失明 。 这些损伤虽然机制仍不是非常明确 ， 但氧自由基的氧化损伤、氧气本身的毒性等都可能是导致氧中毒的罪魁祸首 。
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