（4）创设英语环境，建设有特色的英语校园文化，使学生所见、所闻处处皆英语，并鼓励学生在日常生活中发现英语、创造性地收信身边的英语学习资料，开阔眼界，增长知识 。
6、预期目标：
（1）提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写习惯 。
（2）发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容 。
（3）能够进行简单的日常用语交流 。
（4）能够用简短的句子进行写作 。
（5）掌握所学的歌曲、韵诗等 。
（6）注重能力培养 。培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力 。突出兴趣激发 。教学形式多样化 。包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、绘画等 。
（7）重视双向交流，了解中西方文化 。
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