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【听课后如何评课 要真诚提出合理化的建议】1、评教学目标：可以评一下老师对教材的研究
2、评教学方法：可以评一下教学方法的选择
3、评师生关系：评课中也可以看师生在课堂上的互动
4、评教师方面：可以评教师在课堂上的状态
5、评教学效果：这是最主要的一点 ， 授课没有固定方法
6、评课要真诚：评课要真诚 ， 把自己想说的话一定要表达出来
7、评课要结合自己：评课时要把自己如果讲这节课会怎么设计
评教学目标：可以评一下老师对教材的研究 ， 对本节课的教学目标的设定 ， 是否合理 ， 是否通过授课达到了教学目标 。
评教学方法：可以评一下教学方法的选择 ， 是否适当 ， 是否有助于提高课堂教学效果 ， 这样的教学方法学生能否接受等 ， 这样教学方法的优缺点如何 ， 哪些环节设计的不合理 ， 多媒体使用等 ， 都需要进行指正 。
评师生关系：评课中也可以看师生在课堂上的互动 ， 学生的学习状态 ， 学生配合是否默契 ， 学生的主动性 ， 是否被老师调动起来了 ， 师生关系是否和谐 ， 课堂纪律等 。
评教师方面：可以评教师在课堂上的状态 ， 是否照顾到全体学生 ， 在提问时问题是否设置合理 ， 在处理课堂问题时是否机智得体 ， 包括教师的个人修养 ， 语言使用 ， 举止行为等是否符合教师的身份特点 。
评教学效果：这是最主要的一点 ， 授课没有固定方法 ， 不管采用什么样的方法只要教学效果高 ， 就是一节好课 ， 优秀的课 ， 教学效果就是看学生的兴趣投入 ， 学习态度 ， 参与度等 。
评课要真诚：评课要真诚 ， 把自己想说的话一定要表达出来 ， 指出授课教师的优缺点 ， 提出合理化的建议 ， 不能只说好 ， 或说一些冠冕堂皇的话 ， 对授课教师没有一点作用和影响 。
评课要结合自己：评课时要把自己如果讲这节课会怎么设计 ， 遇到问题时会如何处理 ， 这样本着商量互相学习的态度提出建议 ， 态度真诚 ， 不居高临下 ， 也不自卑 ， 达到共同提高的目的 。
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