有家长说得语重心长：“我自己从教育中获益颇多，父母对我的教育投入也换来巨大产出，我有什么理由不让孩子走同样的路？”
横向来看，“鸡娃”最激烈的战线通常在一线、新一线城市拉开 。这些经济增长迅速、教育资源丰富的地区培育出大批“985”“211”重点大学毕业生，他们受过良好的教育，走向社会后收入不低、生活安稳，自然也要力保下一代的未来 。
“现在过得不错，但横向比较你身边的人，差距依然不小 。”一位名校毕业、在京从事金融工作的家长对岛妹称 。在他看来，只有教育可以将这一代人手中的知识、资源、权力、财富稳妥地延续到下一代人手中，“必须用优质教育将孩子培养成一个理想的人，他才不至于向下流动” 。
但问题是，“鸡娃式教育”担负的究竟是孩子的未来还是仅仅成了家长们的焦虑出口？在教育上过于催逼压榨、让孩子提前掌握巨量知识和技能，是拔苗助长还是挖掘潜能？
这些年，焦虑的家长们制造的话题可不少，比如为了孩子在升学中更有竞争力，不惜在青少年科技大赛中造假，但得来全不费工夫的虚假成绩，到底给孩子传递了怎样的价值观？又有孩子不堪家长催逼压榨，自残跳楼、离家出走，这种压力下的家庭关系明显已经扭曲 。
前段时间，岛上讨论过遭遇“996”的社畜、被困在系统中的外卖小哥、家长群里崩溃大哭的家长，无一不是被一种压力裹挟，身不由己 。这压力既源于现实中的激烈竞争，也有不断心理暗示下的自我实现 。很多人身陷其中，痛苦万分，却又无能为力 。
怎么解决？岛妹也没有答案 。但对于一心培养“鸡娃”的家长来说，可能需要多听听孩子们的心声 。
一位初中生在网上留言：“作为一个人，我连最基本的身心健康都没了，我要分数有什么用？拼命学习、考好大学的目的是什么？是为了找工作、赚钱 。你们是这样过来的，但你们快乐吗？”
是啊，健康没有了，快乐没有了，打鸡血有啥子用呢？
快乐没有了，打鸡血有啥子用呢？图源：网络
文/点苍居士
编辑/九段
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