三、专业技能秀 ， 传承民族文化
手与神运 ， 艺从心得 。5月校园组织开展了三字竞赛主题活动 。“三字”即钢笔字、粉笔字、电脑打字 ， 需要书写者有扎实的书法功底和沉稳的内在性格 。三字作为青年教师就应具备的教学基本功 ， 对教育教学工作有着特殊的好处 。一笔一划练品性 ， 一横一竖传经典 。透过本次活动 ， 提升了教师磨练内功的职责意识 ， 培养了青年教师严谨笃学、爱岗敬业的精神 ， 搭建了一个锻炼自己、展示自己的舞台 。大家在比赛中交流 ， 在比赛中学习 ， 纷纷表示将自觉加强书写基本功的训练 ， 体会中华深厚的文化底蕴 ， 并用心主动地将悠远的文化传承下去 。
四、绿色备课秀 ， 提升教学实效
备课 ， 是老师的看家本领 ， 直接关系着课堂教学的成效 。6月校园组织了绿色备课本展评活动 ， 展评指标涉及三个方面 ， 一是教案的完整性：包含教学目标、教学过程、课后反思等;二是教学进度的计划性和合理性;三是教学过程的主体性：教学重点、难点是否贴合学生实际 ， 课堂提问是否合理 ， 是否科学布置作业等 。青年教师们互相欣赏备课本 ， 突破了以往领导检查的片面性 ， 既是一次公平的竞争 ， 又是一次有效的培训 。大家一致认为评比活动带给了相互学习的契机 ， 帮忙大家取长补短 ， 共同进步 ， 个性对于新教师更是一次难得的学习机会 。
五、拜师结对秀 ， 促进智慧分享
青年教师是校园教育教学的生力军 ， 新教师更是校园发展的期望之光 。9月校园举行“牵手结对、智慧分享”新教师拜师结对仪式 。校园领导向3位新教师赠送校园课改成果的两本书籍——《课改、让师生共发展》、《乡土文化课程开发》 ， 期望他们早日融入新群众 ， 绽放自己的能量 ， 发挥自己的特长 。徐敏副书记宣读了《徐行小学拜师结对名单》 ， 提出了牵手双方的工作要求 。2014届新教师冯媛媛畅谈了自己的见习期体会 ， 2015届带教师父代表陈伟发表自己的真实感受 ， 浓浓的师徒情深深感动了在座的每一位 。吴校长提出行动期望：青年教师的带教和培养工作 ， 要构成激励机制、要构成基本规范、要构成经验成果 ， 来满足校园有特色、教师有特点、学生有特长的需要 。
六、教学展示秀 ， 张扬特色主张
为引导和鼓励教师继续加强“基于课程标准的教学与等第制评价”的研究 ， 深入推进课程改革 ， 变革教与学的方式 ， 促进学生健康快乐成长 ， 10月校园举行第九届“扬帆杯”教学评比活动 。城中路片相关学科的老师、牵手校园民办少农小学的老师、校园关工委小组成员、家委会成员应邀参加了本次活动 。共有10位青年教师参加了评比 ， 涉及语文、数学、英语、音乐、美术等多门学科 。大家研读课程标准 ， 细化教学资料;精心设计教案 ， 落实课程标准;关注学生差异 ， 重在习惯兴趣培养 ， 演绎自己的教学主张 。评优活动展示了青年教师的成长和蜕变 ， 也让大家看到了“基于课程标准提升教学品质”理念在教学实践中的有效落实 。
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