文章插图
【一岁半的宝宝早教该怎么做】1、记忆力的训练 。实物记忆:让小儿回忆起不在眼前的实物,可给孩子一件玩具,让他注视您将玩具放到盒中,盖上盖子,让他说出盒中玩具的名称 。词汇记忆:成人在讲述孩子较熟悉的故事,或教小儿念他熟悉的儿歌,或唱他熟悉的歌时,有意识地停顿下来让孩子补充,由简到难,开始让孩子续上单字,以后可逐渐让孩子续上一个词、一句话这既可促进记忆力的提高,还可发展小儿的语言能力 。
2、动作能力的训练 。通过游戏、手工、鼓励小儿做力所能及的事,促进手动作的稳定性、协调性和灵活性 。适合的游戏有玩积木、模仿画画、穿珠子等 。扶栏上、下楼梯:训练小儿学习上、下楼梯 。训练上下楼梯时,开始选择的楼梯不要太多层,以便于孩子能够较顺利地上完楼梯,体验到成功的快乐 。
3、言语能力的训练 。幼儿在1岁半后,言语发展会突飞猛进,他们不仅重复成人说的言语,而且想要自己说出周围东西的名称 。语言来源于生活,家长应常带小儿到户外、公园去玩,鼓励他与人交往,并引导小儿仔细观察遇到的事物,告诉小儿他遇到事物的名称和特点 。回家后,要他回忆在外面接触的人,看到的东西,并尽量帮他用较完整的话叙述出来 。这样,不但丰富了他的语言词汇,而且巩固了记忆,增长了知识 。
4、观察能力的训练 。训练上下、里外、前后方位意识:如游戏时说:"球在椅子上、椅子下"、"球在箱子里、在箱子外面"等等 。辨别多少:如分糖果给家人,看看分的是否一样多,放桌上比比看谁多谁少 。也可以用专门的图画,训练孩子认识多少 。
推荐阅读
- 豆浆是什么豆做的
- 5岁孩子的心理特点
- 足月发动最快的方法是什么
- 洗沙后的泥土如何再次利用
- 3岁的孩子适合运动有哪些
- 38周半入盆后多久会生
- 圆菇里面黑的可以吃吗
- 晚上哄小孩入睡的最好方法有哪些
- 紫禁城是哪个皇帝建的
- 孔融怎么死的