复述课文的方法（复述课文的方法 有几种）( 二 )
14、课本演绎 ， 表演复述 。这种表演性的复述比较适合篇幅长、故事性强的课文 ， 深受学生喜爱 ， 学生在小舞台上常常有大发挥 。如《草船借箭》一课 ， 人物形象生动 ， 故事情节生动 ， 很适合表演性复述 。学完课文后 ， 我让学生组合成小组 ， 每组三个主要角色：诸葛亮、周瑜、鲁肃 。要求学生把握住人物特点 ， 然后根据人物特点在表演中恰当演绎出动作、语言、神态 。还可以适当地想象 ， 表演课本内没有提到的人物表现 。可以想像 ， 这种形式的表演学生是很乐意参与的 ， 劲头很高 。
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