②當大家幫助小熊後 ， 小熊是怎樣說的?
③大家為什麼都願幫助小熊呢?
3.結合實際生活進行討論：
①在生活中你都遇到過哪些困難?大家是怎樣幫助你的?當大家幫你時你心裡有什麼感覺?(幼兒回答：感動、高興、開心、幸福……)
②有冇有哪個小朋友遇到了困難卻冇人願意幫助你?這時侯你的心情是什麼樣的?(幼兒回答：很難過、想哭、生氣、著急、害怕……)
③當你遇到困難的時候你覺得是有人幫助的感覺好還是冇有人幫助的感覺好?
④看來你們在遇到困難時 ， 都特彆希望得到彆人的幫助 。那我們應該對那些幫助我們的人說些什麼呢?(幼兒回答：謝謝你;謝謝你幫助我;真的很感謝你;我喜歡你;你有困難我也願意幫助你;你真好……)
⑤你們現在特彆想對誰說聲“謝謝你”?請你大聲的說出來吧 ， 我想他們會聽到的 。
⑥剛才你們在感謝彆人幫助的時候 ， 你們的表情是什麼樣子的呢?(幼兒回答：笑眯眯的、開心的、咧著嘴笑……)心情又是什麼樣的?(激動、快樂……)
4.現在誰想說說你還特彆想感謝誰?(這次幼兒的回答更積極了 ， 內容更豐富了 ， 感激之情更真切、發自內心了 。)
5.除了用語言來表示感謝 ， 還可以用什麼方式來表達?(幼兒回答：給關心自己的媽媽唱首歌;親一下幫自己的小朋友;幫小錄音機擦灰塵;給陪自己的小狗拿好吃的;提醒大家不要亂扔垃圾 ， 不讓清潔工阿姨那麼累……)
6.教師小結：原來不僅被彆人幫助是件開心的事 ， 感謝彆人同樣也是一件非常開心快樂的事情呀!
7.通過愛心牆引導幼兒設計愛心將自己特彆想要感謝的人或事記錄在愛心裡並粘貼到愛心牆上(幼兒設計愛心 ， 同時播放歌曲《感恩的心》) 。
幼兒每人一張畫有愛心的紅色紙 ， 請小朋友幫愛心邊緣裝扮好看然後用剪刀剪下來請你們的爸爸媽媽把你特彆感謝的人或事記錄下來 ， 然後和爸爸媽媽一起粘貼到愛心牆上去 ， 並和同伴老師一起交流 。
兒童故事內容：小熊旅行
小熊從小到大都冇離開過森林 ， 他決定到森林外麵的城市去看看 。來到城市 ， 他看到到處是高樓大廈、立交橋、各種各樣的車……看的他眼花繚亂 。
小熊多想把這些拍下來帶回森林給朋友們看看呀!可是誰來幫自己照相呀 。這時走過來一個小朋友看出了他的心事 。主動對他說：“我來幫你拍照吧!”
“好呀!謝謝你!”拍完照片小熊對小朋友說 。
“不客氣!”小朋友邊說邊擺擺手走了 。
小熊邊看照片邊走 ， 一不小心摔倒了 。他低頭一看 ， 呀!腿磕破了 。正巧一位路過的阿姨看到了 ， 她趕緊從包裡拿出一張創可貼給小熊貼上 。
“阿姨謝謝您!”小熊有禮貌的說 。
“彆客氣 ， 走路時小心呀!”阿姨囑咐道 。
小熊又到了許多地方 ， 玩的真高興呀!不知不覺天黑了 。哎呀!不好!找不到回家的路了 。小熊坐在路邊嗚嗚的哭了起來 。
“小熊 ， 你怎麼了?需要幫助嗎?”一位警察叔叔走了過來 。
“我的家在森林 ， 可是我迷路了 。”
“噢!是這樣 。來 ， 快上車 ， 我送你回家 。”
“謝謝警察叔叔!”
不一會兒 ， 小熊就到家了 。
“叔叔再見!”
“再見!你真是個有禮貌的好孩子!”
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