小班家园共育简短内容(关于小班家园共育简短内容)

【小班家园共育简短内容(关于小班家园共育简短内容)】
1、民主、和谐不可少 。家庭环境,父母的教养、态度和方式对孩子健康性格发展作用是巨大的 。民主、和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动,他们能自觉地参与到家庭活动中 。父母之间的互相爱护、关心、体谅;父母对长辈的体贴、尊重、照顾;父母对孩子严爱适度,有要求,有疼爱,能够使孩子正确地认识和评价自己,形成自尊、自信、自主、自控、亲切、责任感等积极情感 。然而,如果生活在充满不和睦、不健康的家庭环境中,如家庭成员关系不和,经常吵架,不关心孩子 。在这种环境生活的孩子缺乏安全感,对人不信任,有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向 。父母首先要做到自己有健康性格,才能去影响孩子 。在生活节奏日益加快的现代社会中,家长不仅要努力地为生活而忙碌、工作,回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子,这里请家长无论如何也要打起精神随时随地做幼儿的表率,以耐心的态度引导他们,不要以粗暴缺乏耐心的态度对待他们,让孩子在自由、宽松、平等的家庭氛围中尽情表现自己 。
2、尊重孩子是基石 。孩子虽小,也是一个独立的个体,有他自己的愿望、兴趣和爱好 。家长要慢慢学会洞察幼儿的内心世界,常用商量、引导、激励的语气和孩子交流,多站在孩子的角度去考虑 。万不可将自己的意志强加给孩子 。也不能因为孩子小,认为随意斥责或辱骂孩子无关紧要 。更不要嘲弄、讽刺孩子 。现在,孩子的学习、生活条件好了,但是他们的心理压力、学习负担却重了,究其原因就是成人经常把自己的意志强加给孩子,要求孩子要达到自己规定的目标,而且常用命令、指责的语气对待孩子,这些都不利于儿童个性健康成长 。对孩子的一点一滴的进步,父母都应及时给予肯定和鼓励,增加其自信心,保护自尊心 。
3、培养孩子生活独立是法宝 。现阶段的孩子,多数是独生子女,吃、喝、玩的条件都是家中最好的 。但是由于家长把握不了尺度造成过度保护,认为孩子只要专心学习就行了,其它的事都由家长包办代替,导致孩子“饭来张口,衣来伸手”,根本没有生活自理能力 。如果让孩子在生活上完全依赖成人,不仅直接影响孩子的健康,也不利于孩子劳动习惯和文明行为的形成 。
4、幼儿活泼开朗和爱心交际能力不能乏 。交往能力对人的一生是很重要的,现在的孩子没有兄弟姐妹,是家庭的中心 。因此容易养成任性,自我为中心等缺点,也不擅长于与同伴交往,作为父母要多带孩子和其他小朋友接触、交往、多观察、少干涉,让他在逐渐的交往中学会适应、积累经验、学会交往 。活泼开朗的性格对于孩子的一生都是有利的,孩子在学习、生活中会遇到一些挫折 。这时,父母不应用指责、批评的语言,而是多用鼓励的口吻引导他们,让他们始终保持活泼、开朗 。特别对于孩子爱玩、好动的天性,不要一味地去压抑,要让孩子保持天真、活泼的天性,留有一个快乐、无忧的童年 。
5、孩子健康性格的培养非一朝一夕之事,需要家长长期坚持才能过到 。

    推荐阅读